1.想不同
如果您正在努力获得您正在寻找的那种低音，为什么不跳出框框去尝试一些完全不同的东西呢？制作人使用低调的木管乐器来创作低音线并非闻所未闻——例如，尝试低音单簧管。您可能需要进行一些处理，但这可以创建一个不错的、嗡嗡声的低音。
2.小混响
如果您认为您的贝斯线需要更多的氛围或深度，则可能很想在其上添加混响。我们的建议是在这方面谨慎行事，因为这样做往往弊大于利。其他效果（例如声像或合唱）通常更合适，您也可以通过叠加贝司声音获得良好的效果。
3.将其剥离……如今，大多数合成器都预装了一系列高质量的低音预设，其中许多听起来大到足以引起小地震。但有时，少即是多，您可能会发现比较好还是使用一些基本的合成技术并着手处理简单的振荡器波形。 音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识。江苏音效音乐制作课程
7.渲染和和弦采样
将您的pad渲染为音频剪辑开辟了各种创造性的可能性，从切片和重新排列（原始部分中的调制越多越好），到反转和时间拉伸。如果您的pad包含明确定义的和弦，请尝试将其插入采样器并在键盘上下弹奏-和弦内音符的线性间距将在移调时保持不变，从而产生各种奇怪的和声和有趣的音色变化。这种技术被称为“和弦采样”，被老式的house、techno的制作人用来将合成器“卸载”到采样器内存中，将它们释放到其他地方重新部署，但它本身就成为了一种有特色的声音——而且**近越来越多的制作人在使用这个古老的技术。
上海专辑音乐制作同学音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和一切个人和民族的音乐行为。
1.将这些振荡器和合成器分层！
除了**简单的打击垫声音之外，其他所有声音的关键是纹理复杂性（texture），而**简单的方法是将不同的振荡器波形、wavestable、sample或您选择的打击垫乐器处理的任何声音堆叠起来，并使用您乐器的包络、滤波器和效果器将它们拉到一起。
2.带来噪音
你的插件合成器上的噪音发生器不仅适用于踩镲和起音器，你知道——它也是一个非常有效的工具，可以在垫子中加入一点嘶嘶声和高频存在。尝试所有可用的噪声颜色以找到**适合其余声音的音色和频谱的颜色，并应用一些温和的滤波器调制以增加兴趣。不过，您可能希望在混音中保持低噪声信号-通常，这个想法是让它对声音做出贡献而不是支配它。
宁波伟邺教育科技有限公司小编告诉你在音乐制作人的艺考里考试过程中，专业表演在统考和校考中占据相当大的比重，是评判音乐生专业能力的第1要素。考生在考试过程中难免伴随或大或小的各种瑕疵，演唱时忘词了，破嗓了，伴奏带出故障放不出声，演奏时音没拉准，弹错音，中断了，没反复......即使是经验十足的声乐大师，也不能保证没有瑕疵。比失误更重要的是如何及时补救、挽回，继续演奏和演唱。出现一些小瑕疵，比如唱错歌词，弹错一个音，不要理会，继续进行下去。音乐制作人，你的听力还好吗？
电子音乐是用电子技术获得音源，而产生的各种类型的音乐因此它是音乐的表现手段，它突破了传统乐器的音响限制和人的演奏能力的局限，给作曲家随心所欲进行创作提供了方便。随着科学技术的发展和磁带录音机的问世，音乐探索者们还在不断寻求新的音响20世纪50年代更加灵活的合成器在美国出现了，60年代电子计算机又进人了电子音乐领域。集成电路的相继问世，更为电子音乐的继续发展开辟了广阔的前景。电子音乐既是一种表现手段，但同时也形成一种流派，一开始的电子音乐作品是西德电台的技师艾默诗和作曲家拜厄合作的《交响习作音练习I、II》，而影响较大的则是西德的斯托克豪森，他写有《电子音乐练习曲I、II》、《青年之歌》、《独奏》、《话筒》等电子音乐作品。此外，美国的巴比特、乌萨切夫斯基、日本的松夏真一、代敏郎、荷兰的贝汀斯、德国的库电涅克、卡格尔等等，也是电子音乐的代表人物。如何从零开始学电音制作？上海原创音乐制作多少钱
主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践及教学实践等，一般每学期安排1-2周。江苏音效音乐制作课程
压缩(compression)是音乐制作中的一个必要的手法和过程，他可以帮助平衡道中声音的响亮和安静部分, 即平衡声音的动态范围。压缩与均衡(EQ)一起使用并应用混响和延迟等效果是业界公认的混音中必不可少的要素。
事实上，压缩是所有音乐制作人的一项基本技能，它对从鼓到现代录音室人声的方方面面都有着巨大的影响。
为什么在混音中使用压缩？因为我们可以使用压缩来减少信号强(音量高)的地方, 并且提升信号弱(音量低)的地方, 使整体音量在一个稳定的动态范围，以便可以清晰地听到两者。 江苏音效音乐制作课程
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